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格斯達公司探索構建“三組聯建”新模式

發布時間:2024-11-11 閱讀量:

通過不斷實踐與創新,格斯達黨支部在組織建設、人才培養、匯集智慧等方面探索出了一系列新型。“三組聯建”工作已成為推動企業高質量發展、激活組織新生命力的關鍵舉措,取得了顯著成效。

三組搭臺,構建多維度共建平臺。金融板塊自實施“三組聯建”以來,注重發揮“三組聯建”組織力優勢,積極引導“三組”聚焦重點工作,各施所能,同向發力。以黨小組為“導向標”,發揮思想核心作用,圍繞學習貫徹黨的二十屆三中全會精神、開展廉潔從業教育及當前企業重大決策部署等方面內容,相繼通過多種形式進行了廣泛的交流與學習。工會小組積極開展合理化建議征集、業務技能拓展,廣泛聽取員工意見與建議,全年征得合理化建議70余條,激發了員工參與企業建設發展熱情.業務班組則利用各自崗位特長,開展各具特色的業務交流活動,為團隊業務能力的提升提供了有力支持。

三會承智,搭建智慧交流新平臺。發揮支部“引導員”作用,按照“支部出題、三組破題、全員答題”的工作思路,著眼于企業發展面臨的難題和業務發展遇到的實際問題,在“三組聯建”的框架下,依托黨小組會、職工建言會、班組提升會等多種載體,通過分享經驗、交流心得,積極引導員工尋求解決問題的途徑和思路,為企業發展貢獻智慧。

三課育人,豐富教育培訓形式助力素質提升。為了進一步提升員工的綜合素質與業務能力,支部依托“三組聯建”探索開設黨員輔導課、紀律強化課、班組業務課三課培訓形式。黨員輔導課注重黨員的政治教育與黨性鍛煉,通過黨務知識培訓、黨性教育、黨史講授等方式,提升黨員的政治素養。紀律強化課側重日常廉潔從業教育與紀律意識培養,通過組織觀看警示教育視頻、學習廉潔從業規章制度等方式,強化員工的紀律意識與廉潔意識。班組業務課則聚焦于業務知識與技能的提升,通過組織業務培訓、小型技能考察等方式,提升員工的業務能力與綜合素質。在這一培訓體系的推動下,員工隊伍綜合素質得到了顯著提升,為更好的適應崗位需要,塑造新型人才隊伍。(金作鵬、秦玉格)


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